ทักษะในบทเรียน บทที่ 1

• เรียนรู้การเขียนโปรแกรม EDU:BIT ให้สามารถแสดงผลตัวอักษรและภาพเคลื่อนไหวบน LED matrix

• อัพโหลดโปรแกรมลงบน บอร์ด micro:bit

• เรียนรู้การบันทึก, เผยแพร่และแก้ไขไฟล์ .hex

แบบฝึกหัด: สร้างและแสดงผลภาพ เคลื่อนไหวโดยใช้ EDU:BIT
คำท้าทายจากบทเรียน: เขียนโปรแกรม EDU:BIT ให้ทำงานเป็นป้ายประชาสัมพันธ์ หรือกระดานประกาศดิจิทัล

ทักษะในบทเรียน บทที่ 2

• เรียนรู้การใช้ปุ่มกด A และ B เป็นอินพุตสำหรับกระตุ้น สถานการณ์

• เรียนรู้การสร้างและใช้งานตัวแปร

• เรียนรู้การใช้งานช่องค้นหาสำหรับการค้นหาบล็อก โปรแกรมที่ต้องการ

• เรียนรู้การใช้งานอินพุตบล็อกสำหรับการเขียน โปรแกรมเชิงเหตุการณ์

แบบฝึกหัด: เล่นเกม เป่า ยิ๊งงงง ฉุบ โดยใช้ EDU:BIT

คำท้าทายจากบทเรียน: เขียนโปรแกรม EDU:BIT ให้ทำงานเป็นเครื่องนับและบันทึกจำนวนนักเรียนใน ห้องเรียน

ทักษะในบทเรียน บทที่ 3

• เรียนรู้การใช้ เปียโซบัซเซอร์ (Piezo buzzer) บน Music Bit เพื่อสร้างเสียงง่ายๆ

•  เรียนรู้การสร้างและใช้งานฟังก์ชั่น

•  เรียนรู้การคัดลอกบล็อกคำสั่ง

•  เรียนรู้การอ่านโน้ตเพลง

แบบฝึกหัด: เล่นเพลง Baby Shark โดยใช้ EDU:BIT
คำท้าทายจากบทเรียน: เขียนโปรแกรม EDU:BIT ให้ทำงานเป็นบัซเซอร์ สำหรับเกมโชว์

ทักษะในบทเรียน บทที่ 4

• เรียนรู้การเขียนโปรแกรม EDU:BIT ให้สามารถแสดงผล LED สลับสีไฟและเปิด-ปิด เหมือนสัญญาณไฟจราจร โดยใช้ Traffic Light Bit 

• เรียนรู้การเพิ่มส่วนขยายของ EDU:BIT ใน Code editor

แบบฝึกหัด: เล่นเกมทายภาพโดยใช้ EDU:BIT เป็นเครื่องนับเวลาและนับคะแนน
คำท้าทายจากบทเรียน: เขียนโปรแกรม EDU:BIT ให้มีฟังกชั่นนับเวลาและนับคะแนน

ทักษะในบทเรียน บทที่ 5

•  เรียนรู้การเขียนโปรแกรม EDU:BUIT ให้สามารถตรวจจับวัตถุโดยใช้เซนเซอร์อินฟาเรด (IR Sensor)

• เรียนรู้การใช้ วาย ลูป (while loops)

• เรียนรู้การสร้างและใช้งาน อาเรย์ (Arrays)

แบบฝึกหัด: เล่นเกมบันไดงู โดยใช้ EDU:BIT เป็นลูกเต๋าดิจิทัล
คำท้าทายจากบทเรียน: เขียนโปรแกรม EDU:BIT ให้ทำงานเป็นเครื่องตรวจจับการนั่งหลังงอ

ทักษะในบทเรียน บทที่ 6

• เรียนรู้การโปรแกรม EDU:BIT ให้อ่านค่าแอนะล็อกจากตัวต้านทานปรับค่าได้ (Potentiometer)

• เรียนรู้การเปรียบเทียบค่า (Mapping) ของแอนะล็อก อินพุตในช่วงที่เหมาะสม

• เรียนรู้การใช้งานบล็อกคำสั่งเงื่อนไขในการโปรแกรมแบบมีเงื่อนไข

แบบฝึกหัด: เล่นเกมไล่จับโดยใช้ ED:BIT
คำท้าทายจากบทเรียน: เขียนโปรแกรม EDU:BIT ให้เป็นนาฬิกาจับเวลา (โดยให้สามารถปรับระยะเวลาได้)

ทักษะในบทเรียน บทที่ 7

•  เรียนรู้การโปรแกรม EDU:BIT ให้สามารถตรวจจับเสียงโดยใช้เซนเซอร์เสียง (Sound sensor)

•  เรียนรู้การใช้เหตุการณ์เป็นตัวกระตุ้นในการเปลี่ยน โหมดการทำงาน

แบบฝึกหัด: โปรแกรมให้ EDU:BIT เป็นเครื่องตรวจวัดระดับเสียงปรบมือ สำหรับใช้ในการตัดสินผู้ชนะการประกวดความสามารถพิเศษในชั้นเรียน
คำท้าทายจากบทเรียน:  เขียนโปรแกรม EDU:BIT ให้เป็นเครื่องตรวจสอบเสียงรบกวนในห้องเรียน

ทักษะในบทเรียน บทที่ 8

•  เรียนรู้การโปรแกรม EDU:BIT เพื่อควบคุมทิศทางการ หมุนและความเร็วการหมุน DC Motor 

• เรียนรู้การใช้บล็อกเครื่องมือทางคณิตศาสตร์ ในการคำนวณเลข

แบบฝึกหัด: เล่นเกมทวิสเตอร์โดยใช้ EDU:BIT เป็นเครื่องหมุนสุ่มสี
คำท้าทายจากบทเรียน: เขียนโปรแกรม EDU:BIT ให้เป็นพัดลมที่สามารถสั่งงานด้วยเสียงพร้อมระบบควบคุมความเร็ว

ทักษะในบทเรียน บทที่ 9

• เรียนรู้การโปรแกรม EDU:BIT สำหรับการควบคุม Servo Motor ตามมุมองศาที่ต้องการ 

แบบฝึกหัด: เล่นเกมยิงลูกโทษโดยใช้ EDU:BIT สำหรับการควบคุมการ เคลื่อนที่ของผู้รักษาประตู
คำท้าทายจากบทเรียน: เขียนโปรแกรม EDU:BIT ให้เป็นเครื่องเคาะจังหวะ (metronome) 

ทักษะในบทเรียน บทที่ 10

• เรียนรู้การโปรแกรม EDU:BIT ให้สามารถแสดงผลเปิด- ปิดและทำให้สีของ LED บน RGB Bit สว่างขึ้นในรูปแบบที่แตกต่างกัน 

แบบฝึกหัด:  เล่นเกมทายใจโดยใช้ RGB LEDs บน EDU:BIT เพื่อตั้งโจทย์และแสดงคำตอบ
คำท้าทายจากบทเรียน: เขียนโปรแกรม EDU:BIT ให้เป็นเครื่องฝึกความจำ

ทักษะในบทเรียน บทพิเศษ

• เรียนรู้การโปรแกรม EDU:BIT สำหรับการส่งและรับสัญญาณวิทยุ 

แบบฝึกหัด: เล่นเกมไซม่อนสั่งโดยใช้ EDU:BIT ในการสื่อสารระหว่างผู้เล่น และเปิดไฟ LED
คำท้าทายจากบทเรียน: เขียนโปรแกรม EDU:BIT สองตัวขึ้นไปเพื่อสร้างระบบเครือข่ายสำหรับส่งความคิดเห็นในห้องเรียน